juf Veronique
 
(Advertentie voor leraar of ouder)
Leren klokkijken?
Werkbladen printen of online oefenen met Klokrekenen.nl.
(Advertentie voor leraar of ouder)

- Wat voor dieren zijn dit?
- Welke dieren zie je allemaal?
- Welke van deze dieren leven er in Nederland?
- Wijs de pingu�ns aan.
- Welke dieren kun je op een boerderij tegenkomen?
- Welke vogel is het grootst?
- Welke van deze dieren heb je wel eens in het echt gezien?
- Wijs de dieren in de lucht aan.
- Kunnen al deze vogels vliegen? Welke wel/niet?

(Advertentie voor leraar of ouder)

Verzamel verschillende speelfiguren / knuffels van dieren. Leg drie hoepels in de kring. Ga de dieren classificeren op 'vliegen', 'lopen' en 'zwemmen' en leg ze in de juiste hoepel. Misschien kunnen sommige dieren wel meerdere dingen. Bedenk samen op welke plek deze dieren moeten liggen.

Kijk in het boek (het filmpje die via de e-mail verstuurd is) naar de poes. Op verschillende momenten loert hij naar Coco. Gevaarlijk!
Bedenk 4 dingen waarmee de poes naar huis kan worden gelokt en ga deze oplossingen maken of tekenen.

Een vogelhuis knutselen, bouwen of timmeren. Je mag zelf weten met welke materialen je wilt werken. Wees creatief!

'Doe je voorzichtig, Coco? roept mama. 'En pas op voor die ...' BOEM!
Coco is tegen de boom gevlogen. Bedenk wat haar kan troosten en ga dit knutselen, tekenen, bouwen of construeren.
Denk aan: een warm nest, haar moeder, een lekkere worm, een pleister op de pijnlijke vleugel.

Leren klokkijken?
Werkbladen printen of online oefenen met Klokrekenen.nl.
(Advertentie voor leraar of ouder)

'Nee, mama! Ik kan het echt niet!' piept Coco. 'Ik weet zeker dat je het wél kunt, lieve schat. Ik zal je helpen ...' 'HUPSAKEE!' 'Goed fladderen met die vleugels!'
Mama helpt Coco bij het vliegen. Pak jouw favoriete knuffel en maak vleugels voor hem met knutsel- of constructiemateriaal. Hierna krijgt de knuffel vliegles. Kan hij vliegen?

Pak de telkaarten van de vogels er bij uit het thuiswerkpakket en doe er één van de volgende activiteiten mee:

- Leg de getalkaarten neer en pak twee vliegenmeppers. Twee spelers hebben elk een vliegenmepper in de hand. De spelleider noemt een getal. Wie mept het eerst op het juiste getal?

- Verstop de vogels. Laat de kinderen de vogels zoeken en daarna in de volgorde van de getallenrij leggen.

- Verstop de vogels. Laat de kinderen de vogels in de volgorde van de getallenrij zoeken.

- Verstop de vogels, maar laat één vogel weg. De kinderen zoeken de vogels en ontdekken welke ontbreekt.

- Leg de vogels op een rij, in de volgorde van de getallenrij. Draai één vogel om. Welke vogel is omgedraaid?

- Leg de vogels op een stapel en speel hoger / lager. Laat het eerst getal zien. Wat denken de kinderen, is het volgende getal hoger of lager?

En als het lukt, dan kan ik samen met mijn vriendjes mooie vormen vliegen.
De vogels vliegen vormen in de lucht. Maak een vormenkunstwerk plat op de vloer. Het kunstwerk moet bestaan uit de vormen rechthoek, vierkant, cirkel en/of driehoek. Je mag het kunstwerk maken van bestaande materialen zoals pannen, onderzetters, puzzels, boeken, vazen, cd's, kussens enzovoorts of maken met natuurlijk materiaal. Het kunstwerk kan ook met stoepkrijt op de stoep worden getekend of worden geverfd op een groot vel (behang)papier.

knutsel coco (met wc rolletje of het blad in het thuiswerkpakketje)
(Advertentie voor leraar of ouder)

Maak zelf bewegingen op de dobbelsteen en kleur deze in. Nu kun je op dezelfde manier als vorige week het spel met de dobbelsteen spelen. Denk aan bewegingen als: handen klappen, stampen op de grond etc. 

Rekenen: Wat hoog!
Coco gluurt naar beneden. Wat is het hoog! Ze drukt haar vleugels plat op haar rug en trippelt snel terug naar het nest.
Coco wil wel naar beneden, maar ze durft niet. Het is veel te hoog. Zet een afbeelding of knuffel van een vogel op een lage kast. Hierna ga je iets maken waarmee Coco van de kast kan worden gehaald. Het moet iets zijn dat op de vloer staat en tot de kast reikt. Wat ga je ervoor gebruiken? 
Suggesties:
- een ladder van K'nex.
- een ladderwagen van een Playmobilauto waar hij een ladder van karton aan bevestigt.
- een touw ophangen waarlangs Coco naar beneden kan glijden.
- een trap van Kapla of blokken.

Meet met de stroken hoe lang het vogelhuis moet zijn. Je mag gebruik maken van het voorbeeld, maar je kunt natuurlijk ook zelf één maken. Wat zie je allemaal bij een vogelhuis en wat kun je er dus nog bij tekenen/ plakken?

- Wat voor dieren zijn dit?
- Welke dieren zie je allemaal?
- Welke van deze dieren leven er in Nederland?
- Wijs de pingu�ns aan.
- Welke dieren kun je op een boerderij tegenkomen?
- Welke vogel is het grootst?
- Welke van deze dieren heb je wel eens in het echt gezien?
- Wijs de dieren in de lucht aan.
- Kunnen al deze vogels vliegen? Welke wel/niet?

(Advertentie voor leraar of ouder)
Diploma's en oorkondes maken
Maak online een tafeldiploma, veterdiploma, een certificaat, een uitnodiging, etc.
(Advertentie voor leraar of ouder)

Nodig: wit a4tje + potloden. 

Bekijk het filmpje van Coco kan het nog een keer. 

Vouw het a4tje in 3 vakken. 

Wat gebeurde er aan het begin van het verhaal? 
En in het midden en op het eind? Teken het maar in de 3 vakjes. 

 

 

Een gesprek over 'durven': moet je alles durven? 
Leg de volgende situaties voor:
- moet je in het zwembad durven springen?
- moet je iets aan een andere juf of meester durven vragen?
- moet je met vreemde mensen mee durven gaan?
- moet je in het donker uit bed durven gaan?
- moet je de weg durven vragen als je verdwaald bent?


Luister naar het antwoord. Geef je eigen mening niet, maar leid het gesprek en vraag door. Breid het gesprek uit door personen aan elke situatie te koppelen: moet je vader in het zwembad durven springen? En je oma? En de koning? Een zwerver?
Vraag tenslotte of je Coco kunt helpen. Wat zou hem kunnen helpen, zodat hij het nest durft te verlaten?